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Capítulo
Pedagogía crítica e investigativa
Capítulo
Educar en la libertad y la alegría
Capítulo
Bibliografía
Capítulo
Los primeros contactos y la invención de la Alteridad
Capítulo
El autóctono entre la construcción y la reivindicación de su diferencia
Capítulo
El autóctono entre la construcción y la reivindicación de su diferencia
Capítulo
“Nuestra América mestiza” y la conceptualización de la especificidad latinoamericana
Capítulo
La conceptualización del “otro” en las sociedades periféricas
Capítulo
Los textos identitarios, distintos y diferentes
Capítulo
La presencia del otro en el arpa y la sombra de Alejo Carpentier
Capítulo
El modelo de administración burocrática en educación
Capítulo
Crítica al modelo burocrático en educación