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Capítulo
Otras disposiciones específicas: la educación de adultos desmovilizados en proceso de reintegración social y económica. Circular 15 de 2008
Capítulo
Criterios y orientaciones para procesos de evaluación de modelos flexibles emanados del Ministerio de Educación Nacional
Capítulo
Factores prevalentes para mejorar la calidad en la atención educativa de jóvenes y adultos
Capítulo
Requisitos y procedimientos para contratar e implementar programas y modelos educativos flexibles con personas jóvenes y adultos: respuesta a preguntas más frecuentes
Capítulo
Instrumentos de Gestión de Convivencia y de la Comunidad
Capítulo
Ideogramas de Gestión de Convivencia y de la Comunidad
Capítulo
La política y el sentido político de la educación
Capítulo
Configuración histórica de la globalidad, su relación e impacto en la educación
Capítulo
Políticas educativas y gestión de la calidad
Capítulo
Políticas y estrategias para el desarrollo de la cultura de la administración y gestión de la calidad
Capítulo
Gestión de la calidad y gestión del conocimiento en la institución educativa. Acerca de la gestión de la calidad
Capítulo
Evaluación de la calidad: ¿qué es, cómo, por qué y para qué? Algunos referentes acerca del aseguramiento de la calidad en la educación
Capítulo
La autoevaluación: enfoques y referentes en el contexto del aseguramiento de la calidad