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Capítulo
Educación por competencias
Capítulo
Estructura curricular de las áreas y asignaturas fundamentales
Capítulo
Diseño de plan de estudio general y simplificado
Capítulo
Diseño de programador enseñanza-aprendizaje
Capítulo
Los planes de estudio en el ciclo curricular
Capítulo
Los planes de estudio y los programas de integración con el SENA
Capítulo
Fundamentación general: La teoría administrativa en el ámbito de la calidad total
Capítulo
Re-invención social de la organización educativa: Un enfoque y una posibilididad pedagógica
Capítulo
Algunos aspectos generales para reflexionar sobre la calidad de la educación
Capítulo
De la planeación tradicional a la planeación estratégica para la calidad total en las organizaciones educativas
Capítulo
Estilos administrativos y de gestión en los escenarios de desarrollo
Capítulo
La investigación: estrategia posibilitadora de una educación de excelencia
Capítulo
La escuela del siglo XXI incubadora de excelencia docente
Capítulo
Contextos escolares: procesos y procedimientos de intervención
Capítulo
Repensar lo educativo: una visión desde las redes
Capítulo
Modelo de investigación / intervención: estudio de casos