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Mostrando 11508 coincidencias
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Rescatando, reciclando y educando Colegio El Paraíso de Manuela Beltrán, localidad de Ciudad Bolívar
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Water Keepers. Vigilantes del agua Propuesta escolar de uso de humedales artificiales en la depuración de efluentes cloacales
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65-70
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De la lógica del pitillo a la ciudadanía eco-lógica. Entrevista con Jairo Robles Piñeros
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Pregúntele al profe: Educación ambiental
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Entrevista con Luis Miguel García Moreno
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Neuroeducación: ciencia, falsos profetas y expectativas por cumplir
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Creando puentes entre la neurociencia y la educación: enseñanzas de Julián Silva y su experiencia desde la discapacidad múltiple
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Aplicando la neuroeducación en aula con estimulación encubierta
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Impacto del uso de la tecnología en el cerebro y en el aprendizaje
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Las dificultades del aprendizaje. Condiciones específicas y recomendaciones para el reconocimiento en el aula
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35-39
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Neuropedagogía socioafectiva: una educación hacia el bienestar humano
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Cerebremos la educación: el modelo finlandés como potenciador del neurodesarrollo y del aprendizaje
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Entrevista con Javier Gracía Calandín
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52-57
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Perspectivas del homeschooling: una tendencia en aumento
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66-69
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La vida escolar en casa. Relatos de niños en edad escolar en medio de la cuarentena por COVID-19
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70-72
Capítulo
Introducción
Capítulo
Educación ciudadana
Capítulo
Educación ciudadana desde una perspectiva controversial
Capítulo
Pedagogía controversial en la educación ciudadana
Capítulo
Propuestas de temas controversiales en educación ciudadana
Capítulo
Estrategias didácticas para abordar temas controversiales en educación ciudadana
Capítulo
Evaluación en educación ciudadana
Capítulo
A modo de cierre
Capítulo
Anexo I: Declaración universal de los derechos humanos
Capítulo
Anexo II: Áreas y categorías temáticas en que se proponen controversias
Capítulo
Anexo III: Guía para planificar el desarrollo de un tema controversial
Capítulo
Anexo IV: Propuestas para elaborar indicadores de evaluación en temas controversiales