Página de Búsqueda
Mostrando 11508 coincidencias
Capítulo
Trabajadores, cangrejos, sindicatos y guerras. Una exploración por la creatividad e imaginación en el lenguaje científico
Artículo
De la crisis en la formación docente a la búsqueda del maestro ignorante. Entrevista con Alejandro Álvarez
Autores
Páginas
8-16
Artículo
A propósito de la investigación en la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional
Autores
Páginas
18-23
Artículo
Aportes de la etnografía acción participativa para el desarrollo de investigación etnográfica en educación escolar
Autores
Páginas
24-28
Artículo
Aporte de los grupos de investigación de la Licenciatura en Educación Especial a la formación de educadores especiales. Una apuesta de articulación
Artículo
Comprensión de las transiciones efectivas y armónicas y su influencia en las prácticas pedagógicas de las maestras con niños entre 3 y 5 años
Páginas
36-43
Artículo
Tras las huellas del Movimiento Pedagógico Colombiano. Narrativas de luchas desde abajo
Autores
Páginas
30-35
Artículo
Campos de estudio. Estrategia académico-administrativa que dinamiza la formación en investigación en la Facultad de Educación de la UPN
Páginas
50-62
Artículo
¿Cómo se convierte un maestro en investigador? Aportes de la antropología
Autores
Páginas
64-68
Artículo
La didáctica y las tecnologías de la información y la comunicación, un asunto para problematizar
Páginas
70-74
Artículo
La enseñanza de la tecnología en la primera mitad del siglo XX. Un saber escolar difuso
Páginas
76-80
Artículo
La investigación en la formación de maestros en servicio en Colombia. Una revisión de la normatividad
Páginas
82-85
Artículo
Los semilleros de investigación como experiencia transformadora en la formación de docentes
Páginas
86-89
Artículo
Una propuesta formativa en pedagogía. Consideraciones en tiempos de crisis
Autores
Páginas
90-95
Capítulo
Desafío de los nuevos escenarios educativos en el contexto del Siglo XXI
Capítulo
Pedagogías innovadoras para enfrentar la educación del Siglo XXI
Capítulo
Prácticas educativas innovadoras: Creatividad, ejes y fundamentos