PARA QUÉ SIRVE LA EPISTEMOLOGÍA. A un investigador y a un profesor

En ocasiones se les pregunta a investigadores y profesores cuáles son las perspectivas epistemológicas que fundamentan sus proyectos o sus actividades docentes, y no siempre pueden ofrecer una respuesta adecuada. Incluso, a veces no tienen claridad sobre el concepto mismo de epistemología, aunque lo utilicen de forma tal vez inconscientemente imprecisa. Este libro analiza los cruciales planteamientos de algunos de los más destacados representantes de las posturas epistemológicas, fundamentalmente contemporáneas, que resultan de interés a investigadores científicos y profesores. Su autor, es uno de los filósofos latinoamericanistas más destacados de nuestro tiempo. 

 

ISBN
9789582012946
Número de Páginas
360
Año
Colecciones
Tabla de Contenidos
Créditos
Tabla de contenidos
El autor
Prólogo
Introducción
Epistemología: Significado y los errores del reduccionismo
Páginas
19-116
¿Por qué se puede criticar, pero jamás ignorar el positivismo?
Páginas
117-201
Capítulo 3 (parte 1). ¿Qué debemos hacer sobre la confrontación entre internalismos y externalismos metodológicos?
Páginas
203-237
Capítulo 3 (parte 2). ¿Qué debemos hacer sobre la confrontación entre internalismos y externalismos metodológicos?
Páginas
238-266
Capítulo 3 (parte 3). ¿Qué debemos hacer sobre la confrontación entre internalismos y externalismos metodológicos?
Páginas
266-304
Capítulo 3 (parte 4). ¿Qué debemos hacer sobre la confrontación entre internalismos y externalismos metodológicos?
Páginas
305-334
Conclusiones
Páginas
335-341
Bibliografía