PARA QUÉ SIRVE LA EPISTEMOLOGÍA. A un investigador y a un profesor
En ocasiones se les pregunta a investigadores y profesores cuáles son las perspectivas epistemológicas que fundamentan sus proyectos o sus actividades docentes, y no siempre pueden ofrecer una respuesta adecuada. Incluso, a veces no tienen claridad sobre el concepto mismo de epistemología, aunque lo utilicen de forma tal vez inconscientemente imprecisa. Este libro analiza los cruciales planteamientos de algunos de los más destacados representantes de las posturas epistemológicas, fundamentalmente contemporáneas, que resultan de interés a investigadores científicos y profesores. Su autor, es uno de los filósofos latinoamericanistas más destacados de nuestro tiempo.
ISBN
9789582012946
Número de Páginas
360
Año
Tema
Colecciones
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Créditos
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Tabla de contenidos
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El autor
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Prólogo
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Introducción
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Epistemología: Significado y los errores del reduccionismo
Autores
Páginas
19-116
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¿Por qué se puede criticar, pero jamás ignorar el positivismo?
Autores
Páginas
117-201
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Capítulo 3 (parte 1). ¿Qué debemos hacer sobre la confrontación entre internalismos y externalismos metodológicos?
Autores
Páginas
203-237
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Capítulo 3 (parte 2). ¿Qué debemos hacer sobre la confrontación entre internalismos y externalismos metodológicos?
Autores
Páginas
238-266
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Capítulo 3 (parte 3). ¿Qué debemos hacer sobre la confrontación entre internalismos y externalismos metodológicos?
Autores
Páginas
266-304
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Capítulo 3 (parte 4). ¿Qué debemos hacer sobre la confrontación entre internalismos y externalismos metodológicos?
Autores
Páginas
305-334
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Conclusiones
Autores
Páginas
335-341
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Bibliografía
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