No. 127. Interculturalidad
En este fascinante monográfico de la Revista Magisterio, los lectores encontrarán una profunda exploración de la educación intercultural en América Latina, un viaje a través de las luchas, investigaciones y reivindicaciones de comunidades indígenas y afrodescendientes. Resultado del VI Congreso de la Red de Formación en Educación e Interculturalidad (RedFEIAL), este número no solo presenta una cartografía de procesos emblemáticos, sino que también ofrece debates de primer orden sobre interculturalidad, educación propia y pluralismo epistémico, constituyéndose como una obra fundamental para educadores, investigadores y activistas comprometidos con la transformación educativa y el reconocimiento de la diversidad cultural en nuestro continente.
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Proyectos educativos comunitarios de organizaciones indígenas: encuentros para revitalizar nuestras experiencias
Páginas
60-65
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Tecnologías digitales como puente para la educación intercultural y la preservación de las culturas originarias
Autores
Páginas
50-53
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Currículo, prácticas docentes interculturales y proyectos educativos innovadores
Páginas
44-48
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La afrocolombianidad en la formación docente intercultural
Autores
Páginas
40-43
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Diálogo de saberes: um encontro entre distintos sistemas de conhecimentos com o povo guarani e kaiowá - produção de novas tecnologias sociais
Páginas
34-39
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Educação, direitos humanos e interculturalidade
Páginas
30-33
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Movilidad humana, territorios-frontera e interculturalidad. Retos para la educación
Páginas
24-29
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Educación superior e interculturalidad
Autores
Páginas
50-53
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Formación docente intercultural y antirracista en América Latina
Páginas
18-23
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Lenguas, culturas y educación dentro y fuera de la escuela
Páginas
12-17
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Interculturalidades y educaciones en América Latina Diálogos, tensiones y alternativas
Autores
Páginas
8-11
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Biblioteca del maestro
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Editorial
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Contenido
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