No. 29: Por un planeta vivo

Hoy en día, en todos los niveles sociales y, con énfasis en el educativo, se está promoviendo la sostenibilidad del planeta desde la perspectiva de la protección y uso adecuado del medio ambiente y de sus recursos renovables y no renovables. La Revista Internacional Magisterio No 29 “Por un planeta vivo”, tiene como propósitos: a) describir, delimitar, definir, formular y plantear algunos de los problemas ambientales más relevantes en el mundo y, en especial, en América Latina y, b) proponer algunos métodos, técnicas, procesos, proyectos, programas, instrumentos y estrategias viables para resolverlos. Los expertos invitados, desde la educación ambiental y el desarrollo sostenible, tienen entonces la palabra. Nos compete a los demás sumergirnos en sus líneas, interpretar cuanto ocurre y decantar las mejores formas de operar ecológica y ambientalmente, en todo tiempo y lugar. Es necesario entrar a formar parte de la solución y dejar de ser parte del problema.