No. 55 Educación y familia
El siglo XXI nos enfrenta con acelerados cambios sociales. Uno de ellos es la transformación de las instituciones, particularmente de la escuela y la familia, dado que hay funciones que ni la familia ni la escuela pueden delegar, pues son necesarias e insustituibles. Esta metamorfosis vertiginosa de los últimos cien años hace que los autores se pregunten: ¿Podrá sostenerse la alianza? ¿Qué estrategias serán necesarias? ¿A qué llamamos ahora una familia?
ISSN
16924053
Revista N°
55
Número de Páginas
96
Año
Tema
Mes
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Contenido
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Editorial
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Entrevista con Wolfram Schulz: Apuntes sobre el Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadanía
Autores
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¿Para que ir a la escuela? la relación familia - escuela
Autores
Páginas
16-20
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La relación familia y escuela y la búsqueda del desarrollo infantil y adolescente
Autores
Páginas
22-27
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La constitución subjetiva de los niños: Entre la lógica del mercado y los derechos humanos
Autores
Páginas
28-32
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Familia - escuela: un binomio inseparable cuando se habla de educación
Páginas
40-46
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Las familias actuales: entre el autoritarismo, la permisividad y el abandono
Autores
Páginas
48-52
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El potencial de cambio escondido en el vinculo familia-escuela
Autores
Páginas
54-59
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Cuando la escuela hace foco en el deficit
Autores
Páginas
60-64
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Retos para una consolidación de la red familia y escuela
Páginas
66-70
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Taller de descripción de un objeto
Autores
Páginas
73
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La evaluación: ¿ tema de administración o de pedagogía?
Autores
Páginas
74-79
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Colombia Bilingue 2019: Entrevista con Clara Amador
Autores
Páginas
82-88
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Metacogniciòn, cognición y comunicación
Autores
Páginas
90-92
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