No. 94. Gestión y liderazgo pedagógico
¿Cómo entender la dirección y gestión en las instituciones educativas? Para acercarnos a la respuesta, en este número vamos a desarrollar tres ideas: la primera, referida a la centralidad de la persona en lo educativo; la segunda, a la necesidad de formación conceptual y técnica; finalizaremos con la propuesta de rescatar el ethos del directivo docente como respuesta a las necesidades y demandas que recaen en lo educativo.
ISSN
1692405394
Revista N°
94
Número de Páginas
56
Año
| Tabla de Contenidos | |
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Editorial
Autores
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Entrevista con Diana Hincapié
Autores
Páginas
8-14
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Coaching para el fortalecimiento de la dirección escolar
Autores
Páginas
16-19
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El diálogo. Una estrategia directiva para fortalecer la convivencia y transformar el contexto
Páginas
20-23
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Formación en valores: una estrategia para la construcción de ciudadanía
Páginas
25-28
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Índice Sintético de Calidad Educativa. ¿Un reto o una oportunidad para la calidad?
Autores
Páginas
31-33
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Mejorar la cultura escolar: una aproximación antropológica
Páginas
34-36
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Gestión del aula: Metodología reflexiva del hacer docente
Autores
Páginas
38-40
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Liderazgo directivo en los territorios rurales
Autores
Páginas
42-44
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El liderazgo pedagógico y la transformación de las instituciones
Autores
Páginas
46-49
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Entrevista con Judith Guevara Uribe
Autores
Páginas
50-55
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El liderazgo pedagógico
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Fui criada como un niño para poder acceder a la educación
Autores
Páginas
59-61
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Historieta: Responsabilidad
Autores
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